بی تردید نقش والدین و خانواده در تربیت کودکان و نوجوانان نقش بنیادی و مهمی است، زیرا کودکان آینه تمام نمای اعتقادات، باورها، ارزشها، ایمان و تربیت والدین و بزرگترهای خانواده هستند و براساس نظام فکری و عملی خانواده تربیت می شوند. بر این اساس یکی از شیوههای مهم نهادینه کردن اندیشه مهدویت، رفتار والدین است.
ویژگی انسان منتظر، آمادگی است یعنی نسل منتظر، کودک و نوجوان و جوان باید بداند که در عصر ظهور دارای چه نقشی است و انسان منتظر باید آمادگی کارگزاری حکومت جهانی داشته باشد.
در روایات و سخنان بزرگان بر لزوم توجه به بحث تعلیم و تربیت در حوزه کودک و نوجوان بسیار توجه شده است به عنوان مثال در روایات است که آموزش و تعلیم در دوران کودکی چون نوشته بر سنگ است. آموزش مهدویت و مفاهیم دینی در کودکی ماندگاری بیشتری دارد.
کودکان و نوجوانان را مثل زمین های حاصل خیز آماده بذر افشانی اند که اگر بذر مناسب بر آنها پاشیده شود، محصول مفیدی دارند و اگر بذر، علف باشد نمی توان از آن انتظار برداشت محصول مطلوب داشت. بعضی از محصولات نیز بعد از رویش نیاز به تکیه گاه دارند. اگر باغبان تکیه گاه کج یا راست برای گیاهش بگذارد گیاه مطابق همان تکیه گاه و بدون توجه به کجی یا راستی آن رشد می کند. در حوزه کودک و نوجوان نیز به همین شکل است. کودکان از اطرافیان خود الگو می گیرند بی آنکه بداند این الگو گیری صحیح است یا نه. اگر الگوی کودک مهدی باور و مهدی یاور باشد کودک نیز از او می آموزد و الگو می گیرد.
دشمنان با ابزارهای مختلف درصدد نابود ساختن فرهنگ مهدویت هستند. در نتیجه در روزگار ما ضرورت آشناسازی اقشار مختلف جامعه با فرهنگ مهدویت، بیش از پیش احساس شده و وظیفهای است که در پاسداری از این میراث الهی به عهده نظام اسلامی، نهادهای مسئول و خانوادهها نهاده شده است.
با توجه به ضرورت پرداختن به بحث مهدویت در حوزه کودک و نوجوان، متاسفانه فعالیت در این حوزه بسیار ناچیز است و پس از گذشت چندین سال از راه اندازی مراکز مهدوی، چند ماهی است که بخش کودک و نوجوان در مرکز تخصصی آغاز به کار کرده است. در بررسی های انجام شده در متون درسی نیز متاسفانه اثری از مهدویت به جز چند درس در میان همه متون درسی دیده نمی شود.
اگر به تبیین و ترویج مهدویت از سنین کودکی توجه کنیم کمتر متوجه آسیب ها و گرفتاری های آموزشی در حوزه بزرگسالان می شویم. کار آموزش و تعلیم و تربیت از مقاطع بالاتر به مقاطع پایین تر دشوارتر می شود. متولیان امر کودک و نوجوان و مباحث مهدویت تا به امروز کمتر به اهمیت و لزوم پرداختن به این حوزه توجه داشته اند و به تبع آن بودجه ای به این امر اختصاص داده نشده و نمی شود و حمایتی صورت نمی گیرد.
وی خاطر نشان کرد: این کم توجهی موجب شده که فرصت طلایی آموزش از سنین کودکی از دست برود. این در حالی است که کشورهای غربی به شدت به آموزش در حوزه کودکان بسیار توجه دارند و در تعلیم و تربیت کودکان از کارشناسان خبره این حوزه بهره می گیرند. آیا تا به حال متولیان امر تعلیم و تربیت ما به این نکته توجه کرده اند که چگونه می توان 313 یار حضرت مهدی (عج) را در ایران تربیت کرد؟ یا خانوادهای ایرانی دغدغه تربیت فرزندی مهدی باور و مهدی یاور را دارند؟
