آشنا نمودن بچه ها با فرهنگ مهدویت

می توان اعتقادات دینی و پایبندی به مقام ولایت را در کودکان نهادینه کرد. در روایات و سخنان بزرگان بر لزوم توجه به بحث تعلیم و تربیت در حوزه کودک و نوجوان بسیار توجه شده است. به عنوان مثال در روایات است که آموزش و تعلیم در دوران کودکی همچون نوشته بر سنگ است. آموزش مهدویت و مفاهیم دینی در کودکی ماندگاری بیشتری دارد.

چه اقشار و نهادهایی در جامعه در شکل‏ گیری شخصیت کودکان و باورهای مهدوی و مذهبی آنها نقش دارند؟

بی تردید نقش والدین و خانواده در تربیت کودکان و نوجوانان نقش بنیادی و مهمی است، زیرا کودکان آینه تمام نمای اعتقادات، باورها، ارزشها، ایمان و تربیت والدین و بزرگ‏ترهای خانواده هستند و بر اساس نظام فکری و عملی خانواده تربیت می شوند. آنها با آنچه در محیط خانواده می گذرد، انس پیدا می کنند و همین زمینه گرایشهای آنان را فراهم می کند. مقید بودن والدین به انجام آداب دینی و مشاهده محبت و علاقه آنان به اهل بیت (ع) و بویژه مهدی موعود (عج) موجب می شود که کودکان با این نوع اندیشه مأنوس شوند و به مرور زمان با رشد محبت و علایق درونی، زمینه ‏های اعتقاد قلبی و عقلی نیز در آنان پدید آید و والدین بتوانند با رفتار و گفتار خود، فرهنگ انتظار و محبت به اهل بیت را انتقال دهند. مسئولین و نهادهای ذی ربط مانند آموزش و پرورش، آموزش عالی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، مراکز تربیتی، مؤسسات فرهنگی، مساجد و حسینیه ‏ها همگی باید تلاش کنند ضمن آماده ‏سازی اذهان عموم مردم در باره مهدی موعود (عج)، مفهوم انتظار را مفهومی ضروری و ارزشی قرار دهند و این تنها با یک برنامه ریزی منظم و حساب شده قابل دسترسی و پیگیری است. پس از محیط خانه، محیط مدرسه و اجتماع نیز در شکل ‏گیری شخصیت کودکان و باورهای آنان نقش مهمی دارند. بسیاری از بچه ها مربیان خود را به عنوان الگو انتخاب می کنند. اگر مربیان و مدیران مدارس دغدغه مهدوی داشته باشند، می توانند نقشی تأثیرگذار در هدایت بچه هابه سمت این آموزه ایفا کنند. اگر معلمان نسبت به امام مهدی (عج) معرفت داشته باشند و بتوانند این شناخت را به بچه ها القا کنند، می توانند در این عرصه تاثیرگذار باشند

چرا به بحث مهدویت در حوزه کودک آنچنان که بایسته و شایسته است، پرداخته نشده است؟

 با توجه به ضرورتهای پرداختن به بحث مهدویت در حوزه کودک و نوجوان، متأسفانه فعالیت در این حوزه  بسیار ناچیز است و پس از گذشت چندین سال از راه اندازی مراکز مهدوی، چند ماهی است که بخش کودک و نوجوان در مرکز تخصصی آغاز به کار کرده است. در بررسیهای انجام شده در متون درسی نیز متأسفانه اثری از مهدویت به جز چند درس در میان کل متون درسی دیده نمی شود. با توجه به تأثیرگذاری برنامه های صدا و سیما در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان، متأسفانه در برنامه های کودک و نوجوان صدا و سیما نیز بسیار ناچیز به این مهم پرداخته می شود. به عنوان مثال پخش سرود سلام آقای خوبم از برنامه عمو پورنگ یکی از برنامه های تأثیرگذار در این حوزه است که نمونه چنین برنامه هایی را کمتر شاهدیم. اگر به تبیین و ترویج مهدویت از سنین کودکی توجه کنیم کمتر متوجه آسیبها و گرفتاریهای آموزشی در حوزه بزرگسالان می شویم. شاید یکی از دلایل کم توجهی به بحث مهدویت در حوزه کودک، مشکلات آموزش به این قشر خاص است کار آموزش و تعلیم و تربیت از مقاطع بالاتر به مقاطع پایین تر دشوارتر می شود. متولیان امر کودک و نوجوان و مباحث مهدویت تا به امروز کمتر به اهمیت و لزوم پرداختن به این حوزه توجه داشته اند و به تبع آن بودجه ای به این امر اختصاص داده نشده و نمی شود و حمایتی صورت نمی گیرد. این کم توجهی موجب شده که فرصت طلایی آموزش از سنین کودکی از دست برود. این در حالی است که کشورهای غربی به شدت به آموزش در حوزه کودکان توجه دارند و در تعلیم و تربیت کودکان از کارشناسان خبره این حوزه بهره می گیرند.

متولیان حوزه کودک و نوجوان چه کسانی هستند و چه شاخصه هایی باید داشته باشند؟

در حوزه تربیت مهدوی کودک و نوجوان باید از خانواده شروع کرد. پدر و مادرانی که می خواهند فرزند مهدوی داشته باشند باید خودشان صالح و منتظر باشند. حتی فرد قبل از تشکیل خانواده و پذیرفتن نقش پدری و مادری، باید باور، ایمان و شناخت مهدوی را در خود تقویت کند و کردار و گفتارش را به شاخصه های مهدوی پیوند بزند. وقتی جریان ازدواج و انتخاب همسر بر اساس شاخصه های مهدوی صورت بگیرد، پایه های خانواده مهدوی شکل می گیرد. در این سیر با مدیریت پدر و معلمی مادر، تربیت مهدوی در خانواده آغاز می شود. نقش پدر در تربیت مهدوی فرزندان بسیار پر رنگ است چرا که پدر علاوه بر نقش مدیریتی، الگوی تأثیرگذارتری برای فرزندان است. پدر باید زندگی مهدوی را با مهندسی خاصی مدیریت کند و مادر در این میان فقط نقش معلمی دارد. پدر و مادر برای ایجاد احساس مذهبی و شناخت مهدوی در کودکان باید از روشهای غیر مستقیم و اثرگذار استفاده کنند

در آشناسازی کودکان و نوجوانان با فرهنگ مهدویت و انتظار از چه راهکارهایی می توان بهره گرفت؟

والدین در تربیت مهدوی کودکان باید به نکاتی توجه کنند. بچه ها دوست دارند مورد محبت واقع شوند. در همین راستا پدر و مادر باید فرزندشان را آگاه کنند که پس از خداوند، امام زمانشان بیش از دیگران، انسانها را دوست دارد. اگر این احساس و شناخت را در بچه ها ایجاد کنیم مسلماً آنها امام زمان (عج) را بهترین دوست خود خواهند دانست. والدین باید با زبانی کودکانه به فرزند خود تفهیم کنند که آن کسی که همه جا با توست، اوست و آن که صدای او را در همه حالت می شنود و یاری اش می کند، امام زمان (عج) است. اگر کودک یا نوجوان به این درک رسید که امام همه جا دوستدار و حامی اوست بر اساس فطرتش که دوست دارد مورد محبت قرار بگیرد، به امام نزدیک می شود و با آن حضرت ارتباط بر قرار می کند. بعد از برقراری پیوند بین کودک با امامش لازم است از ثواب و فضیلت این ارتباط برای کودکان با آنها سخن گفته شود.